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教师招聘:关于古语中的教育思想

2019-05-24 16:35:01 | 阅读:  |  来源:

教师招聘考试公共基础知识是非常重要的考试考点,考生可以每天积累一个知识点。为了帮助考生备考2019年教师招聘考试,精图教育公务员培训班特别整理了关于古语中的教育思想,具体内容如下:

春秋战国时期是一个文化昌盛繁荣的时期,无数的人物纷纷著书立说,宣扬自己的思想,呈现出“百家争鸣”的盛况,在这些思想当中也蕴含着丰富的教育思想。在历年的教师编考试中,都会有古语与教育思想结合考察的题目。常考诸如孔子、孟子、荀子、墨子以及《学记》。下面是对一些古语以及其所反映的教育思想的整理。

子曰:“视其所以,观其所由,察其所安,人焉瘦哉?人焉瘦哉?”这句话出自《论语》。意思是:要了解一个人,应该看他言行的动机,观察达到目的所采取的手段,考虑他安心干什么,这样,这个人怎样能隐藏的了呢?这个人怎样能隐藏的了呢?这句话是在说如何了解一个人,就是要发现每个人的特点。引申到教育上就是要了解每一个人,了解了这个人的特点,才能根据他的特点来开展教学,体现了因材施教的教育思想。

子曰:“智胜文则野,文胜智则史。文质彬彬,然后君子。”这句话的意思是:质朴多于文采就像个乡下人,流于粗俗;文采多于质朴就显得虚伪浮夸。只有质朴和文采配合得当,才是个君子。这句话是在强调质朴和文采属于君子。

子曰:“志于道,据于德,依于仁,游于艺。”这句话同样出自《论语》。意思是:志向在于道,根据在于德,凭借在于仁,活动在于六艺,只有这样才能真正的做人。其中,“志于道”,是在讲立志要高远,要有远大的志向;“据于德”,立志要高远,但是须从“德”起步;“依于仁”,道和德要具体的发挥就需要依靠“仁”;“游于艺”,就是指要擅长六艺。这句话当中级体现了对人道德的要求,也体现了对人才能的要求。展现了孔子德才兼备的教学思想。

“君子无终食之间违仁,造次必于是,颠沛必于是。”这句话同样出自《论语》,可以解释为:君子在一顿饭的时间里也不会违背仁,情况紧迫的时候是这个样子,颠沛流离的时候也是这样。这句话是在讲君子品德形成的过程,无论在什么样的情况下都不会违背仁,才能够养成君子的品德,成为君子。

孔子的教育思想大都蕴藏在论语之中,在考试遇到古文类的题目时,应当注意对古文的理解,通过对古文含义的理解,进而引申的教育上,得出其中的教育意义。

在考试当中除了常考孔子的思想之外,《学记》之中的古语也经常出现。《学记》是《礼记》中的一篇,成书于战国末期,其中蕴含了丰富的教育思想,是我国乃至世界教育史上一部最早的、最完整的专门论述教育、教学问题的论著。《学记》全文不足1300字,却有着极其丰富的教学思想。诸如,因材施教、教学相长、豫、时、孙、摩等都体现了一些教育规律和教育思想。

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