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2019年教师招聘考试面试技巧:教资面试语文口语交际试讲方式

2019-05-15 17:22:45 | 阅读:  |  来源:

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教师资格证面试试讲中口语交际和写作虽然不像课文类的出题那么频繁,但是每次考试中也都会出现,有学员反映去年抽到的题目就是口语交际和写作的,遇到这种题型就不知道怎么讲。

其实,口语交际和写作和正常的上课内容基本流程是一样的,都是先要进行导入,然后进行新课的讲解,讲授新课过程中要和学生进行互动,体现启发式教学的要求,最后进行课堂总结和布置作业。但是不同于常规的考试题目,口语交际和写作课没有具体的授课内容,一般只有话题,具体的授课内容需要自己补充发挥。比如小学三年级的一篇口语交际《说说你自己》,对于这个话题的口语交际,其实就是让学生学会对人物的介绍,自我介绍,介绍别人。首先导入环节,可以采用猜谜的方式导入,老师描述班里的学生,学生根据老师描述的特征猜出老师说的具体是谁,从而引出本节课的学习内容。在讲授新课的过程中,首先应当让学生明白自我介绍或介绍别人时应该具体从哪些方面进行描述,比如年龄、性别、身高、五官、性格、爱好、习惯等等方面。然后引导学生明白当面介绍和当事人不在跟前介绍的区别,当面介绍的时候外貌、身高等不需要介绍,当事人不在的时候需要介绍。口语交际主要是培养学生的口语交际能力,所以学生的练习是口语交际课的主要环节。关于学生的练习,整个过程和练习方式都需要老师的精心设计,但是在教师资格证面试时由于备课时间有限,有时可能考虑不到太多的练习的方式。但是口语交际的练习方式大多是相同的,所以可以灵活进行运用。比如情境法,这是口语交际最为常用的方法,老师可以设置多个情境,让学生练习。关于《说说你自己》这个话题可以设置进入一个新班级,应当如何向新同学、新老师介绍自己;你去小朋友家里应当如何向叔叔阿姨介绍你自己;小朋友去你家玩,你如何向自己的爸爸妈妈介绍你的朋友;你参加一个比赛,开始时你应当如何介绍你自己等等。也可以使用游戏法,游戏法也是口语交际中最为常用的练习方式。可以采用猜谜语的方式,“你来说,我来猜”一个学生进行描述,别的同学根据描述的特征猜出来具体描述的是谁?可以是班级里的同学,可以是各科的任课教师,也可以是大家都很熟悉的明星或动画片人物。运用游戏法可以极大地提高学生的学习兴趣和课堂参与度,是小学阶段最为常用也是最有效的练习方式。还可以使用图片法和视频法,教师播放图片或视频,学生根据老师播放的视频或图片进行描述,比如,播放小猪佩奇的介绍片段,让学生根据小猪佩奇的语气进行配音介绍。最后对整堂课进行一个简单的总结,布置一些开放性的作业。

——精图讲师解析

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